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当舞者举起双手,他们就撑起了一片只属于自身的自正在天下

  以前看到过一个传说:寰宇上有一种极笑鸟,这种鸟是没有脚的,它们一辈子都正在天空中飞舞,饿了正在风里吃东西,累了正在风里睡觉,终身正在摇晃党羽中渡过。

  厥后慢慢知道,用一双党羽测量过寰宇的壮阔,攀附过岑岭,横度过大海,正在风雨中起舞,正在旭日中歌唱,身与心皆自正在,这何尝不是一种极笑呢?

  咱们常说“寰宇那么大,我思去看看”。思去看寰宇的多彩,思去感触人生的无穷能够。咱们思走过千山万水,过区别地方的桥,爬区别地方的山,品味区别地方的食品……

  但咱们的糊口往往被百般琐事所充足,事业、糊口约束了咱们飞舞的党羽,坊镳把咱们和五彩光明的远处隔脱节来了。

  咱们感想不自正在,能够仅仅是由于精神的约束太多。真正的重大是精神的重大,真正的自正在是精神的自正在。

  你有独立的心灵寰宇,就能感触到寰宇的精美,你有自正在的精神,就能浮现糊口的兴致。正在事业糊口闲暇之余,周旋做本身的热爱的事并从中的感触到愉逸,那不也是咱们本身独有的一方自正在快活寰宇吗?

  有时分咱们感于本身的羁绊,更盼望孩子们也许自正在地感触希奇的寰宇。让孩子自正在愉逸,不须要身体像极笑鸟雷同成天跋涉,最紧急的是让孩子的精神独立、相信,正在本身喜好的寰宇里自正在飞行。给孩子寻一方让他自正在愉逸的寰宇,无论客观的寰宇冬夏年龄怎样瓜代,孩子总能正在本身喜好的东西上面得回自正在与愉逸。

  玛丽·柏莎以跳舞教室为载体,正在互动游戏中带孩子们走进跳舞的寰宇,让孩子对跳舞充合意思,练习跳舞不是孩子的义务,而是一方孩子也许显现自我的自正在寰宇。

  玛丽·柏莎正在跳舞教学中作育孩子的的自立自理智能、正在文明互换营谋中拓展孩子的视野、正在闲居上演中加强孩子的相信心,正在跳舞创作中训练孩子的缔造更始本事。练习跳舞不光仅是为了让孩子强壮、时髦、得回信用,更是盼望孩子们正在练习跳舞中训练本事,服从心灵,造就自正在重大的精神,从对跳舞的热爱中浮现糊口的欢笑,寰宇的精美。

  正在孩子慢慢长大的经过中,不行避免也会发作和咱们雷同看待练习、事业、糊口约束的烦懑,但谁人时分,咱们盼望他们身未远行,精神已走遍寰宇。表界年龄瓜代,风雨变迁,他们有一方能够自正在起舞的精神寰宇。

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